Nos grandes textos literários, escreve Nicola Gardini, “o que está na página não é suficiente, não pode ser tudo”. A grande literatura está fora da literatura.
Com a publicação de Lacuna. Saggio sul non detto (Turim, Einaudi, 2014, texto ainda não traduzido no Brasil) Gardini propõe diversas sugestões valiosas acerca da maneira de pensar a produção literária. De extremo interesse é o modo como o autor aborda o conceito de falta.
USO DE MAPAS COLABORATIVOS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE DIREITO URBANÍSTICO: CONSTRUINDO UMA CIBERCIDADE
A disciplina de Direito Urbanístico e Ambiental ministrada na Escola de Arquitetura e Urbanismo tem foco na avaliação crítica da aplicação da legislação urbana em Fortaleza, bem como a análise dos instrumentos adequados para solução de problemas urbanos. A compreensão do urbanismo como instrumento de inclusão social, redução da violência, indutor do desenvolvimento econômico e humano só alcança seus objetivos com a vivência e observação local.
Nosso amplo presenteNosso amplo presente é o titulo do último livro de Hans Ulrich Gumbrecht lançado no Brasil. O volume foi publicado há poucas semanas pela Editora Unesp (2015, pp. 160). Pretendemos elencar aqui os motivos que tornam esse trabalho de Gumbrecht, assim como os últimos que foram recentemente traduzidos no Brasil, de crucial relevância.
PLANEJAMENTO: PARA ALÉM DO BUROCRATISMO
Carmensita Matos Braga Passos
O planejamento, na maioria das vezes, é visto como mais uma exigência burocrática, um documento a ser arquivado, que só é elaborado para se desobrigar dessa cobrança, e não porque se perceba necessidade ou algum sentido em realizar. As reflexões a seguir buscam superar essa compreensão de planejamento, percebe-lo como uma atividade inerente à ação docente e ir além de uma perspectiva meramente formal e burocrática que o limita ao preenchimento de formulários e ao atendimento de exigências administrativas.
Aula expositiva dialogada
É uma exposição do conteúdo, com a participação ativa dos estudantes, cujo conhecimento prévio deve ser considerado e pode ser tomado como ponto de partida. O professor leva os estudantes a questionarem, interpretarem e discutirem o objeto de estudo, a partir do reconhecimento e do confronto com a realidade. (ANASTASIOU; ALVES, 2004, p. 79).
ALBUQUERQUE, L. B. Introdução ao Ensino Superior – a trajetória das Universidades. Fortaleza. 2008. Notas de aula.
ANASTASIOU, Lea das Graças C. e ALVES, Leonir Pessate (orgs.) Processos de Ensinagem na Universidade: Pressupostos para as Estratégias de Trabalho em Aula. Joinville, SC: Univille, 2003.
O desejo pode fortalecer a identidade e, da mesma forma, a identidade pode fortalecer, narcisisticamente, o desejo: fixando-o, moldando-o, prendendo-o. O desejo pode também ultrapassar e desconstruir a identidade. Estamos falando daquele desejo que queima, que acende as palavras e que os signos – incendiados e feitos faíscas, fragmentados e atarantados – não conseguem ordenar. Temos, portanto, duas estratégias literárias: de um lado o binômio identidade-resistência, que prende e aniquila o desejo, fechando-se na repetição do idêntico, no reflexo platônico do Mesmo.
Estou no terceiro semestre do curso de Sistemas e Mídias Digitais, na Universidade Federal do Ceará. As experiências mais comuns que tive, eram marcadas por prazos e provas textuais, que muitas vezes (e infelizmente) não favorecem que os estudantes absorvam o conhecimento.
CASa: Fale-nos um pouco sobre você: seu background acadêmico, interesses de pesquisa, responsabilidades atuais na UFC.
Rodrigo Siqueira: Sou formado em Fisioterapia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na turma de 2002. Em 2003 resolvi ingressar no Mestrado em Ciências Biológicas (Habilitação: Fisiologia Humana), também na UFPE, obtendo o título em 2005. No período de 2005 a 2007 lecionei a disciplina Fisiologia Humana para vários cursos da área de saúde na Faculdade Maurício de Nassau em Recife. No ano de 2007, resolvi cursar o Doutorado, e ingressei na Pós-Graduação em Farmacologia da UFC.
Mondovino e a Disputa do GostoO Professor Sérgio Rebouças fala um pouco sobre o documentário Mondovino:
“Recomendo a todos o excelente documentário Mondovino, de Jonathan Nossiter.
Por diversos entremeios principalmente na França, na Itália e nos Estados Unidos, mostram-se os conflitos entre tradição e modernidade no mundo do vinho, em especial o efeito globalizador patrocinado por grandes empresas norte-americanas (representadas pela famosa californiana Mondavi) no “Velho Mundo”.
