Iarlla Silva Ferreira
Estudante de Enfermagem/UFC – Bolsista CASa
Para mim, a experiência mais marcante até hoje na universidade com um docente foi no 3º semestre. Pelo simples fato de a Professora ter utilizado uma metodologia de ensino-aprendizagem diferente de qualquer coisa que eu já havia visto. O nome da metodologia é Grupos Tutoriais* e eu não conhecia nem tinha ouvido falar. Entretanto, essa metodologia me atraiu de uma forma que, até hoje, a disciplina abordada é uma das minhas favoritas e uma das quais eu ainda me recordo veemente. Eu tinha grande interesse nas discussões em sala de aula e, em casa, me sentia intrigada, logo, estimulada a pesquisar e estudar para saber como terminaria aquela problematização. Posteriormente, em semestres seguintes, algumas professoras tentaram abordar a mesma metodologia, mas não aplicaram da forma correta e não deu muito certo. Pelo que os meus colegas relatam, a maioria da turma foi totalmente a favor dessa metodologia, compartilhando dos mesmos sentimentos e ideias que eu. Gostaria que essa metodologia fosse aderida em outras disciplinas, acredito que ela torna o estudo mais dinâmico e interativo, de forma que o aluno se sente estimulado a estudar fora do ambiente de sala de aula, ou seja, completando ainda mais a sua formação acadêmica. Sabendo que, os alunos se limitam ao conhecimento aprendido em sala de aula.